!!!第1回目
!生涯学習の定義，生涯学習に関わるアクター等の諸要因の整理
[講師プロフィールページ|http://researchmap.jp/librarius]

[リサーチ・ナビ|http://rnavi.ndl.go.jp/rnavi/]

!授業の参考資料としてお勧めな本
授業のテキストは指定しているが，以下の資料から適宜補充しているので，随時参照して欲しい。

[生涯学習概論 / 鈴木眞理, 馬場祐次朗, 薬袋秀樹編著 ; 岩佐敬昭ほか 共著. -- 東京 : 樹村房 , 2014.2. -- x, 206p. |http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB15271986]
[生涯学習概論 : 知識基盤社会で学ぶ・学びを支える / 渡邊洋子編著. -- 京都 : ミネルヴァ書房 , 2014.4. -- viii, 261p. |http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB15368578]
[新しい時代の生涯学習 / 関口礼子 ほか著. -- 第2版. -- 東京 : 有斐閣 , 2009.3. -- xviii, 283p.|http://ci.nii.ac.jp/ncid/BA89588405]

ただし，資料の中身丸写しではつまらないので，講義では適宜内容は最新のものを追加している。授業はちゃんと出席すること。

!!!第2回目
!生涯学習の原理と日本における社会教育の歴史
[第1次米国教育使節団報告書の原文|http://catalog.hathitrust.org/Record/011325745]
[第1次米国教育使節団報告書の邦訳|http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/1270203]
[格子なき図書館|http://www.jla.or.jp/publications//tabid/87/pdid/p11-0000000410/Default.aspx]


!!!第3回目
!生涯学習行政の仕組み（１）：一般行政と社会教育行政
[総務省　地方自治制度の概要|http://www.soumu.go.jp/main_sosiki/jichi_gyousei/bunken/gaiyou.html]
[調布市の教育委員会|http://www.city.chofu.tokyo.jp/www/genre/0000000000000/1000000010090/]
[京都府によるPFI制度説明|http://www.pref.kyoto.jp/sisan/p-index.html]

[図書館総合展「教育委員会制度改革を問う ─図書館は「教育」にとどまるのか？─」に行ってきた。〜前篇|http://d.hatena.ne.jp/xiao-2/20141126/1417010593]
[図書館総合展「教育委員会制度改革を問う ─図書館は「教育」にとどまるのか？─」に行ってきた。〜後篇|http://d.hatena.ne.jp/xiao-2/20141203/1417616486]

!!!第4回目
!生涯学習行政の仕組み（２）：生涯学習を巡る法律や制度
[新しい時代を切り拓く生涯学習の振興方策について〜知の循環型社会の構築を目指して〜（答申）|http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/1216131_1424.html]
[横浜市生涯学習ページ「はまなび」|http://www.city.yokohama.lg.jp/kyoiku/gakusyu/]
[横浜市民の読書活動推進|http://www.city.yokohama.lg.jp/kyoiku/gakusyu/shimindokusho/]

!!!第5回目
!生涯学習行政の仕組み（３）：生涯学習の財政
[地方教育費調査について|http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/index05.htm]

!!!第6回目
!学習過程の理解と学習支援：アンドラゴジー論，ジェロゴジー論

!!!第7回目
!生涯学習に関わる施設（１）：公民館
[文部科学省公民館パンフレット|http://www.mext.go.jp/a_menu/01_l/08052911/001.htm]
[調布市公民館パンフレット|http://www.city.chofu.tokyo.jp/www/contents/1417499290392/index.html]

[公民館の使用不許可に関するブログ記事|http://ameblo.jp/naka2656/entry-11908132552.html]

!!!第8回目
!生涯学習の支援と評価の手法
[CA1811 - 動向レビュー：MOOCの現状と図書館の役割 / 重田勝介|http://current.ndl.go.jp/ca1811]
[JMOOC日本オープンオンライン教育協議会|http://www.jmooc.jp/]
[gacco The Japan MOOC|http://gacco.org/]
[アンカンファレンス-WordCampTokyo|https://tokyo.wordcamp.org/2012/unconference/]
[アンカンファレンスについて - 高専カンファレンス Wiki|http://kosenconf.jp/?014tokyo%2F%E3%82%A2%E3%83%B3%E3%82%AB%E3%83%B3%E3%83%95%E3%82%A1%E3%83%AC%E3%83%B3%E3%82%B9%E3%81%AB%E3%81%A4%E3%81%84%E3%81%A6]


!!!第9回目
!生涯学習に関わる施設（２）：図書館，文書館
[図書館の設置及び運営上の望ましい基準|http://www.mext.go.jp/a_menu/01_l/08052911/1282451.htm]
[小布施町立図書館まちとしょテラソ|http://machitoshoterrasow.com/index.html]
[山中湖情報創造館|http://www.lib-yamanakako.jp/index.html]
[京都府総合資料館|http://www.pref.kyoto.jp/shiryokan/index.html]

!!!第10回目
!生涯学習に関わる施設（３）：美術館，博物館
[文部科学省による博物館の概要説明|http://www.mext.go.jp/a_menu/01_l/08052911/1313125.htm]
[artscape|http://artscape.jp/]
[Google Art Project|https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/project/art-project]


!!!第11回目
!NPOや民間との関わりを含めた社会教育指導者の役割と専門性

!!!第12回目
!学校教育と生涯学習の連携
この回については，7月20日（月）の休講分代替として，9月12日(土)のSLiiiCサマー・ワーク・キャンプ2015への参加を持って代えることとする。

!!!第13回目
!生涯学習社会の展望と新たな問題

!!!第14回目
!生涯学習の地域における役割：高齢化社会や貧困問題への対応として

!!!第15回目
!最終試験とまとめ

!!!以下授業計画
（詳細は[大学公式シラバス|http://www.shirayuri.ac.jp/syllabus/51/51_52001102_ja_JP.html]をご参照ください）
第1回：生涯学習の定義，生涯学習に関わるアクター等の諸要因の整理
第2回：生涯学習の原理と日本における社会教育の歴史
第3回：生涯学習行政の仕組み（１）：一般行政と社会教育行政
第4回：生涯学習行政の仕組み（２）：生涯学習を巡る法律や制度
第5回：生涯学習行政の仕組み（３）：生涯学習の財政
第6回：学習過程の理解と学習支援：アンドラゴジー論，ジェロゴジー論
第7回：生涯学習に関わる施設（１）：公民館
第8回：生涯学習に関わる施設（２）：図書館，文書館
第9回：生涯学習に関わる施設（３）：美術館，博物館
第10回：生涯学習の支援と評価の手法
第11回：生涯学習の地域における役割：高齢化社会や貧困問題への対応として
第12回：学校教育と生涯学習の連携
第13回：NPOや民間との関わりを含めた社会教育指導者の役割と専門性
第14回：生涯学習社会の展望と新たな問題
第15回：試験とまとめ